«Con esta propuesta pedagógica sus hijos aprenden a leer, aprenden a escribir. Hay un proceso lógico de atención a las Matemáticas, de la forma en que el conocimiento se va adquiriendo. Es un método que permite estar en un ambiente de confianza […] con disciplina, pero también con libertad». Esas palabras dichas por Leticia Ramírez Amaya, encargada de le educación en el país, tendrían el peso y la fuerza moral suficiente, si tan sólo se conocieran los Planes y programas que respaldan la creación de los nuevos libros de texto.
Sin embargo, hasta el momento la SEP no lo ha hecho. Las conferencias vespertinas para justificar y explicar las dudas y los fundamentos teóricos de los libros de texto sólo han estado llenas de justificaciones pueriles que, en vez de convencer, generan más incertidumbres.
Lo cierto es que después del 21 de este mes, los maestros regresan a sus talleres de inducción de este nuevo ciclo escolar que comenzará a partir del 28 de agosto y entonces tendrán la oportunidad de conocer y analizar los tan cuestionados libros de texto. Esa será la prueba de fuego para ellos.
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