Dentro de lo más destacado fue que la mayoría de los exponentes concluyeron que se deben mejorar en las aulas mexicanas; el 29.7 por ciento de los asistentes enfatizó que se tiene que fortalecer la educación inicial. Y es que las condiciones en las que trabajan las maestras de preescolar son paupérrimas. Hacen mucho con tan poco, y son olvidadas por los gobiernos estatales.
También se planteó la necesidad de construir universidades en lugares con alta marginación, dado que así se puede combatir la desigualdad; mientras que el 24.9 por ciento apuntó que las escuelas deben ser de estilo multigrado, es decir, que un sólo maestro imparta todos los años de asistencia al aula para nivel básico. Pues ojalá y se recojan todas estas inquietudes y sobre todo se lleven a la práctica por el próximo gobierno entrante.