Federación pide no presionar a docentes con evidencias y trámites del “Aprende en casa”; pero desde la SEV están “chingue y chingue” solicitando evidencias

Evidencias
Federación pide no presionar a docentes con evidencias y trámites del “Aprende en casa”; pero desde la SEV están “chingue y chingue” solicitando evidencias FOTO: WEB

La situación de cuarentena que se vive en el país, cuarentena que se ha prolongado, obligó a la Secretaría de Educación Pública a llevar a cabo la estrategia “Aprende en casa”. Esta estrategia se plantea «como el eje del programa educativo a distancia durante el periodo de la emergencia sanitaria y para colocar en el centro, el bienestar emocional, el cuidado de la salud y la continuidad del proceso educativo de niñas, niños y adolescentes». Los lineamientos de esta estrategia son muy claros, sobre todo para que los maestros y alumnos no sientan una presión más que se sume a la que ya tienen con la pandemia del coronavirus.

Dos puntos son importantes, el primero tiene que ver con las tareas por parte de los maestros, las cuales, señala el gobierno federal, «no deberán ser excesivas, ni asignadas por regla general, mucho menos ser una presión adicional a la que ya se tiene por la situación de emergencia que se vive actualmente».

Desde la misma óptica el gobierno federal avisa a las autoridades educativas de cada estado que no meta más presión a los maestros, y lo pone de manera precisa en el documento “Lineamientos generales para el uso de la estrategia de ‘Aprende en casa’”: «Durante el tiempo de confinamiento en el marco de la Jornada Nacional de Sana Distancia, no se deberán requerir evidencias, trámites, procedimientos, informes o documentos a las (los) docentes y directivos, con la finalidad de comprobar el seguimiento del trabajo realizado en casa con sus alumnas y alumnos».

Sin embargo, desde la Secretaría de Educación de Veracruz están, a decir de los maestros veracruzanos, “chingue y chingue” con que quieren evidencias cada semana de los planes de trabajo a cada maestro. Con esto, las autoridades de la SEV añaden una carga extra a os maestros, que además de lidiar con la cuarentena, el coronavirus y la estrategia “Aprende en casa”, también tienen que aguantar a las autoridades escolares de la SEV que se pasan por el arco del triunfo los lineamientos que dicta el gobierno federal.

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Comentarios

  1. Efectivamente la SEV SOLICITA evidencias aunque dudo que las revisen si todos estamos en cuarentena, pero tienen que justificar alguna lanota que tienen pensado «gastar»

  2. El documento al qué hacen referencia no lo emitió la SEP/SEV, recomiendo investigar.

    Sobre los informes es una falacia, como docente NADIE me ha solicitado absolutamente nada.

  3. Sí están solicitando so pretexto que la Subdirección de Telesecundarias lo requiere:
    1. Informe de trabajo de la contingecncia.
    2. Informe semanal con acciones y experiencias exitosas, con fotos y de der posible videos.
    3. Carpeta de Evidencias con los Planes de aprendizaje diseñados para la contingencia, con fotos de todas las actividades d elos alumnos.

  4. NO NADA MÁS EN VERACRUZ ESTAN SOLICITANDO ESTO, DE IGUAL MANERA SUCEDE EN MICHOACÁN, ES MÁS LO ESTABAN PIDIENDO POR ALUMNO EN INDIVIDUAL, Y DIGO QUIEN CARAJOS SE VA A PONER A REVISAR EL TRABAJO DE CADA ZONA ESCOLAR, NO HAY DUDA DE QUE ESTO ES UNA PUNTADA DE LAS AUTORIADES MEDIAS QUE QUIEREN JUSTIFICAR LO QUE SIEMPRE HAN HECHO : NADA; ME REFIERO A SECRETARIO+S TÉCNICOS, DIRECTIVOS, SUPERVISORES, COORDINADORES DE PROGRAMAS, ETC, ETC Y POR SUPUESTO EL PAGANO ES EL PROFESOR….

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