@prende 2.0 el Caballo de Troya de Peña Nieto, el gran negocio

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@prende 2.0, el gran negocio de Peña Nieto y el Gobierno Federal FOTO: LUIS ORTIZ
- en Opinión

Luis Ortiz Ramírez* / La historia de los griegos, está llena de mitos y leyendas fascinantes. Una de ellas,  es la del  Caballo de Troya. Este fue un  artefacto con forma de enorme caballo de madera, que se menciona en la historia de la guerra de Troya y que según este relato,  fue usado por los griegos, como una estrategia para introducirse en la ciudad fortificada de Troya.

Tomado por los troyanos como un signo de su victoria, el caballo fue llevado dentro de los gigantescos muros, sin saber que en su interior se ocultaban varios soldados enemigos. Durante la noche, los guerreros salieron del caballo, mataron a los centinelas y abrieron las puertas de la ciudad para permitir la entrada del ejército griego, lo que provocó la caída definitiva de Troya.

Uso este ejemplo de la literatura, para comprender la supuesta  estrategia integral que ayudará al magisterio mexicano a educar para la libertad y la creatividad a los alumnos, según sus promotores está llena de bondades.

Después de recibir una magistral clase de fonética y deletreo por parte de una niña de cuarto año de primaria, Nuño Mayer, señala las bondades de este programa digital al recalcar que los pilares de la nueva estrategia digital se constituyen como  el proyecto ideal, para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en la educación.

El encargado de la Secretaría de Educación, Aurelio Nuño Mayer, presentó el programa digital @prende 2.0, con 5 ejes, que consideran; la capacitación de maestros, plataforma con contenidos,  la instalación de aulas con equipamiento y conectividad, y  sobre todo, la cuestionada evaluación constante.

En la nueva estrategia que está impulsando el gobierno federal, supuestamente,   se adaptarán aulas en todo el país, inicialmente en 3 mil escuelas, con 20 o 30 dispositivos cada una, que funcionen a través del programa México Conectado, para alcanzar una escala a nivel nacional en poco tiempo.

De igual manera se llevará a cabo una evaluación constante y permanente del nuevo programa, para tener mejora continua. Desde luego que la venta de equipos de cómputo, dejara fuertes dividendos a Microsoft.

Y es precisamente en este aspecto, donde los focos de alarma se deben de prender. Las alianzas estratégicas con “organismos internacionales, del sector privado, nunca han sido gratuitas.  Los grandes consorcios se frotan las manos para entrar a las  escuelas;  Microsoft, Telecomunicaciones, Amazon.com, Blomberg LP, Oracle y Google; todos ellos tienen en común que son parte de la economía digital que produce y oferta: softwares, servicios de telecomunicaciones, tiendas en línea, asesorías financieras y de imagen virtuales, buscadores de Internet y aplicaciones digitales.

Algunos de ellos ya forman parte de la lista de proveedores de la SEP, y desde luego sus servicios de mantenimiento y renovación de licencias no son nada baratos. El gobierno federal tiene un aliado en la persona de  Ángel Gurría, secretario general de  la OCDE, este convenenciero personaje, cuando vino a nuestro país, se encargó de promover la agenda de los grandes consorcios capitalistas, y para conminar a la SEP a retomar las riendas que marcan los grandes países.

Débil, y  con una postura servil ante los barones del dinero, el estado mexicano pone  en marcha el nuevo programa estelar de Aurelio Nuño, @prende 2.0, que se calcula en una inversión de unos mil 500 millones de pesos, cuyos beneficiarios en primer lugar  serían los firmantes del convenio SEP-SCT con varias de las empresas de la lista Forbes, tales como Microsoft, del hombre más rico del mundo; Telefónica México, del magnate Carlos Slim, y Google; se encuentran además AT&T, Intel, Dell, Fundación Azteca y Televisa.

Esos son los verdaderos troyanos, los amos de la tecnología, sus servicios serán caros y tendrán clientela cautiva con los maestros y las escuelas.

La idea es vender al magisterio la gran transformación de México, y esta,  solo se dará con la transformación educativa, que ofrecen las grandes corporaciones. Vaya casualidad. En las escuelas mexicanas, se respira el aire de la privatización y la entrada de la iniciativa privada.

Los grandes consorcios, de la mano del gobierno federal, se quieren meter a las escuelas lentamente, hasta hacerse indispensables, es decir transformar a estas en un verdadero  mercado cautivo para la economía digital.

Se trata de hacer consumidores digitales y capacitar a unos cuantos, como mano de obra barata para los grandes consorcios capitalistas. Esa es la verdad velada. Es mentira que se pretenda y busque  elevar la calidad educativa. Total bisnes son bisnes.

 

*Especialista en Ciencias Sociales, Posgraduado en Educación, Inteligencia Múltiples e Inteligencia Emocional. Contacto: [email protected]

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